今までの国語のこと
4年生１月の実力テストも国語は平均を取れませんでした(-_-;)
国語だけは中学受験の勉強をはじめてから
ずっと伸び悩んでます。
４年生の時にも一度中断して市販のテキストを利用して
基礎学習をしました。
ワタシと一緒に。。。親塾です。
数か月、市販のテキストを使ったのちに、
Z会の国語に戻ったら、安定はしないものの
以前より国語の点数が取れるようになりました。
その後・・・
毎回の親塾でバトルを繰り返していたので、
ワタシがイヤになり一緒に勉強をすることを止めてしまいました。
国語は安定はしないものの
月例テストでは平均点以上取れる月や
８０点以上とれる月もありました。
四谷大塚の全国統一小学生テストでも
算数より国語のほうがよかったので、安心していたのもあります。
国語の勉強（Ｚ会のエブリをして、〇つけまでする）を息子に任せていました。
しかし、この前の４年生１月の実力テストの読み取り問題。。。
半分ほどしか正解していませんでした(-_-;)
対策していた漢字と文法は
それなりにできていたのですが。。。
はい、結果平均点以下です。
国語の学習はすぐには身につかないと
Z会の相談時に聞いているのであせってます。
国語を捨てて、算数に注力するほど算数も得意なわけではありません( ;∀;)
はじまった５年生の国語の学習
国語の課題？をかかえたまま、はじまった国語学習。
テキストの文字の小ささと読み取り問題の話の長さに
勉強を開始する前からイライラモードの息子。（←やる前から戦意喪失(-_-;)）
問題を解いたら、不正解が続き。
イライラが激しすぎて手に負えない状態へ。。。
国語の学習、おわる( ;∀;)
第二回の学習結果もさほど変わらず、
息子はすっかり国語がイヤになってました。
せっかく国語アレルギーを克服してきたと思ってたのですが再発です。
国語の学習について改めて考える
現時点での息子の国語の着地点を考えてみました。
他の科目の足を引っ張らない程度にする
＝平均点（偏差値５０）は常に取れるように安定させる
そのために今すること
５年生のこの段階でイヤな国語でストレスをかけて学習するよりも
好きな科目＝社会、理科、イヤじゃない科目＝算数
を伸ばすことに注力する。
ことにしました！
今後の学習予定は
国語はほどほどに。。。
＝Z会のテキストは漢字と文法は４回分すべてする。
読み取り問題は２週間で４回あるうちの前半２回を丁寧に行っていく。
算数、理科、社会はZ会のカリキュラムに乗ってくいく。
国語の学習を丁寧にって何してるの？
知りたい～！思ってくださった方は
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※中学受験については素人のワタシですが・・・
↓
押してくださった方が多かったら、
「国語の学習を丁寧にする」
について詳しい内容を記事にしたいと思います(^^♪
今日もお付き合いいただきありがとうございました。
現在はZ会の中学受験コース小５コースがスタート！
小４までのボリュームの差に驚きつつ
メンタル弱目な息子と同じくメンタル弱目な母のワタシで取り組んでます。
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